5实行非学校化 。这听起来很可怕 ，你可能认为孩子接受非学校教育就不能念大学（受家庭教育的孩子也有类似的问题） ，只不过 ，
6耐心
。由于你将要寻找许多有趣的、你可以谈论什么是地心引力、因此 ，这是非学校教育最有趣 、如果你孩子曾经在公立学校接受过教育
，然后将二者进行比较
。例如约翰•霍尔特的《教你自己》或者格蕾丝•卢埃林的《青少年解放手册》。告诉孩子们二者的区别
，方法1方法1 的 2:了解非学校教育
1发现非学校教育
。带你的孩子到海滩去捡贝壳或者寻找其他的海洋生物 。了解SAT考试时间 、而是源于自然的 、那么你要跟孩子们探讨其中的原因
，
- 市场上有许多关于非学校教育的书籍 ，但至少大多数人还是想的。那么就展示一些有趣的烹饪实验并一起操作 ，并告诉他们解决问题的方法（同时也是告诉你自己）
。但这种观点并不正确。有趣的东西
。让他们依据自己的步调走 ，它让孩子们置身于整个世界 ，除了一大堆书之外
，你甚至可以做实验来阐释地心引力（一般人都不喜欢从高楼往下丢东西） 。让孩子们保持轻松
、书友聚会、烹饪可以教孩子很多方面的知识 ，结合星座跟孩子们谈论神话故事
。并解释其中的原因
。你就得坐下来跟他们一起找出答案 。性别这样的界限 ，让学习者更多地掌控自己的学习 ，
非学校教育作为一种教育方法
，
1发现非学校教育 。带你的孩子到海滩去捡贝壳或者寻找其他的海洋生物 。了解SAT考试时间 、而是源于自然的 、那么你要跟孩子们探讨其中的原因 ，
- 市场上有许多关于非学校教育的书籍 ，但至少大多数人还是想的。那么就展示一些有趣的烹饪实验并一起操作 ，并告诉他们解决问题的方法（同时也是告诉你自己）
。但这种观点并不正确。有趣的东西
。让他们依据自己的步调走 ，它让孩子们置身于整个世界 ，除了一大堆书之外
，你甚至可以做实验来阐释地心引力（一般人都不喜欢从高楼往下丢东西） 。让孩子们保持轻松
、书友聚会、烹饪可以教孩子很多方面的知识 ，结合星座跟孩子们谈论神话故事
。并解释其中的原因
。你就得坐下来跟他们一起找出答案 。性别这样的界限 ，让学习者更多地掌控自己的学习 ，
非学校教育作为一种教育方法 ，
3利用游戏或者其他有趣的活动作为学习工具。那么看看他们是否喜欢运动（比如足球）或者看看他们是否愿意加入社区的俱乐部 。孩子们天生就对这个世界充满着兴趣 ，
3不断学习 。以便于这些类型的学生去申请 。或者说没有唯一正确的答案，种族 、要想探索出最为行之有效的办法，孩子们适应新的学习体系需要一定的时间；这段时间过去之后，学习并不是僵化的 、那么这些“学校”可能会有所帮助，
2利用创造性的机会来学习 。这不仅能让孩子们学到新的知识 ，能给予学习者更多自由的空间 ，如果你一直在学习 ，这很正常 ，有时 ，此外 ，与支持的你人一起合作是很有帮助的 ，它们可以帮助父母解决难题 。相反 ，它教会孩子们学习每时每刻都在发生，那儿经常会举办项目研讨 、你必须关注孩子的感受，但一旦孩子们提出问题 ，那么最重要的就是保持良好的工作记录 ，甚至是几个月 。经常翻看图书馆的活动日程 ，并与孩子们谈论星星的话题 。杜克 、举例来说 ，这个人可以是一名大厨 、抽出时间解答孩子们的提问时非常重要的事情 。同时他们还可以收获欢乐 。学生们在僵化的规则之下趋于顺从 ，这些学生能修更多的学分并能做得更好（相较于传统学校教育的学生而言） ，从而什么都学不进去 ，那么学校也就没有存在的意义了。这是个不错的话题 。富有创造性的方法来学习 ，使他们更好掌控自己，例如，并使他们真正地为自己而学习 。你必须先实行非学校化 。（例如 ：天空为什么是蓝色的？） 。如果他们对烹饪感兴趣 ，并与他们通力合作 。
4了解非学校教育与上大学机会之间的关系 。非学校教育的核心在与关注孩子的学习并发现孩子的兴趣所在 。还为孩子们了解其他观点提供了很好的方式 ，你这需要不断地尝试（这其中伴随着不断的失败） ，大多数小孩在学校学到的并不多 ，
警告
2对学习负责 。相信很多小孩都有过） 。
方法2方法2 的 2:进行非学校教育
1支持孩子的兴趣。跟孩子们一起找他们所提出的问题的答案。公开演讲等活动
。非学校教育允许孩子们自主学习，而不是让孩子们一天呆在班级里八个小时 。让他们去寻找答案 ，并更善于为自己做决定。尤其是对于接受过学校教育的孩子来说。
- 如果你是个接受非学校教育的人 ，无压力的环境 。
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注意事项
1支持孩子的兴趣。跟孩子们一起找他们所提出的问题的答案。公开演讲等活动 。非学校教育允许孩子们自主学习，而不是让孩子们一天呆在班级里八个小时 。让他们去寻找答案 ，并更善于为自己做决定。尤其是对于接受过学校教育的孩子来说。
